Bilan neuropsychologique à Perpignan : comprendre le fonctionnement cognitif pour mieux accompagner

20 juin 2026 | Articles Neuropsychologie

Difficultés d’apprentissage chez un enfant, troubles de l’attention persistants, problèmes de mémoire, lenteur de traitement, échec scolaire inexpliqué… Ces situations sont souvent vécues comme des énigmes — par les parents comme par les personnes concernées elles-mêmes. La neuropsychologie apporte des réponses précises là où les observations du quotidien restent insuffisantes. Au Centre Ellipse à Perpignan, nos neuropsychologues réalisent des bilans complets pour objectiver le fonctionnement cognitif et orienter vers l’accompagnement le plus adapté.


Qu’est-ce que la neuropsychologie ?

La neuropsychologie est une discipline qui étudie les relations entre le cerveau et le comportement — plus précisément, la façon dont le fonctionnement cérébral influence les capacités cognitives : mémoire, attention, langage, raisonnement, fonctions exécutives, coordination.

Concrètement, le neuropsychologue dispose d’outils d’évaluation standardisés — des tests validés scientifiquement — qui permettent de mesurer avec précision les différentes dimensions du fonctionnement cognitif d’une personne, en les comparant aux normes établies pour son âge et son niveau scolaire ou professionnel.

Ce n’est pas un simple test de QI. C’est une cartographie fine du profil cognitif d’un individu : ses points forts, ses zones de fragilité, et les mécanismes qui expliquent les difficultés rencontrées au quotidien.


À qui s’adresse le bilan neuropsychologique ?

Chez l’enfant et l’adolescent

Le bilan neuropsychologique est fréquemment prescrit pour les jeunes qui présentent :

  • Des difficultés scolaires persistantes malgré un suivi et des efforts : lecture, écriture, calcul, orthographe
  • Des signes évocateurs de troubles Dys : dyslexie, dysorthographie, dyscalculie, dyspraxie, dysphasie
  • Une agitation, une impulsivité ou des difficultés de concentration pouvant évoquer un TDA/H (Trouble Déficit de l’Attention avec ou sans Hyperactivité)
  • Un haut potentiel intellectuel (HPI) suspecté, parfois associé à une souffrance scolaire ou sociale
  • Un développement atypique ou un profil neuroatypique à préciser

Pour les enfants et les adolescents, le bilan est souvent un moment clé : il permet de mettre des mots sur des difficultés vécues comme une fatalité, de comprendre un fonctionnement différent et d’obtenir les aménagements scolaires nécessaires (tiers-temps, adaptation des supports, orientation MDPH).

Chez l’adulte

Le bilan neuropsychologique adulte peut être indiqué dans plusieurs contextes :

  • Bilan de TDA/H adulte : de nombreuses personnes découvrent à l’âge adulte qu’elles présentent un déficit attentionnel non diagnostiqué, qui explique une partie de leurs difficultés organisationnelles, professionnelles ou relationnelles
  • Plaintes cognitives : troubles de la mémoire, difficultés de concentration, ralentissement cognitif dans un contexte de stress intense, post-Covid, dépression ou burnout
  • Suivi post-traumatique : après un accident, un AVC ou une maladie neurologique
  • Bilan professionnel : pour objectiver des difficultés en lien avec le travail et orienter une reconversion ou un aménagement de poste

Comment se déroule un bilan neuropsychologique au Centre Ellipse ?

Un bilan neuropsychologique se déroule en plusieurs temps, répartis sur une ou deux séances selon l’âge et la problématique :

1. L’entretien clinique préalable — le neuropsychologue recueille l’histoire de la personne, les plaintes exprimées, les antécédents médicaux et les observations des proches ou des enseignants (pour les enfants).

2. La passation des tests — une série d’épreuves standardisées évalue les différentes fonctions cognitives : attention soutenue et sélective, mémoire de travail et mémoire à long terme, vitesse de traitement de l’information, fonctions exécutives, langage, perception visuo-spatiale.

3. L’analyse et le compte-rendu — le neuropsychologue interprète l’ensemble des résultats pour dégager un profil cohérent, poser les hypothèses diagnostiques et formuler des recommandations concrètes.

4. La restitution — un temps d’échange avec la personne (et les parents pour les mineurs) pour expliquer les résultats de façon accessible et répondre aux questions.


Après le bilan : quels accompagnements ?

Le bilan n’est pas une fin en soi — c’est un point de départ. Selon les conclusions, il peut orienter vers :

  • Des aménagements scolaires ou professionnels officiellement reconnus
  • Une rééducation orthophonique, psychomotrice ou ergothérapeutique en lien avec les troubles identifiés
  • Un suivi psychologique pour accompagner la souffrance émotionnelle souvent associée aux profils neuroatypiques — que ce soit chez l’enfant ou chez l’adolescent
  • Des stratégies d’adaptation cognitives issues des thérapies cognitives, pour apprendre à compenser les zones de fragilité au quotidien

Au Centre Ellipse, la neuropsychologie s’inscrit dans une approche globale : le bilan est pensé en lien avec l’ensemble de l’équipe thérapeutique, pour que les conclusions se traduisent concrètement en accompagnement sur mesure.


Neuropsychologie à Perpignan (66) : prendre rendez-vous

Un bilan neuropsychologique peut être prescrit par un médecin, un pédiatre, un psychiatre ou un neuropédiatre — mais vous pouvez également consulter directement en cabinet, sans ordonnance préalable. Renseignez-vous auprès de votre mutuelle pour les modalités de remboursement éventuelles.

Nos neuropsychologues reçoivent enfants, adolescents et adultes, du lundi au dimanche de 8h à 19h, au cœur de Perpignan. Pour en savoir plus sur notre approche, consultez notre page neuropsychologie.

Vous souhaitez réaliser un bilan neuropsychologique à Perpignan ? Contactez le Centre Ellipse.


Centre Ellipse – Psychologues à Perpignan (66) Résidence le Castillet, 2 rue Pierre Dupont, 66000 Perpignan Prendre rendez-vous